FESTA DE ENTROIDO 2.011

Por razóns organizativas para participar nesta actividade, é imprescindible que cumprimentedes a FICHA DE INSCRICIÓN  e a entreguedes na conserxería do centro antes do Mércores 2 de Marzo, podedes descargala pinchando aquí 

A PÍA DA CASCA

Dende hai uns anos as nais e os pais do CEIP “As Mercedes” escolleron como nome da súa asociación o de Pía da Casca o cal fai referencia histórica á grande pía que existía xusto diante do Colexio, no lugar que hoxe se coñece como praza de As Mercedes

O Campo da Pía da Casca, que era como sempre se chamou, estaba situado á beira da antiga muralla de Ourense e accedíase pola porta da Corredeira situada na actual rúa Santo Domingo máis ou menos á altura onde hoxe se atopa o edificio de  Facenda. Pero o acceso máis curto dendo o centro da cidade era vindo dende o Tendal da Figueira e saindo pola denominada Porta da Pía da Casca situada ao final do que é hoxe a rúa do Paxaro.

A Pía, unha vez chea de auga, servía para botar nela a casca  principalmente de castiñeiro para que desprendese a substancia chamada tanino.  Neste curtido vexetal sumerxíase o coiro conseguindo unha textura suave e de cor marrón debido á tinta do castiñeiro. Este proceso  duraba de 7 a 40 días dependendo da espesura do coiro

Quedaba así o tecido preparado para que os gremios de artesáns: zapateiros, encadernadores  e albardeiros entre outros  proseguisen o seu  traballo, algúns deles  na Fonte dos Coiros, hoxe Praza de San Marcial e outros na rúa da Paz.

Durante a  Idade Media o curtido de peles estaba considerada unha industria nociva e era relegada ás aforas das cidades, por iso a Pía da Casca estaba situada fóra da muralla debido aos cheiros que producía.

É de agradecer a recuperación deste nome vixente  e oficial durante séculos, que foi modificado radicalmente no ano 1850 por un concelleiro de orixe foránea a quen a nomenclatura da toponimia en galego resultáballe ridícula e contraria ao gusto e adiantos da época.

Carlos Domínguez.

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Artículo 27.

1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.

5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.

6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.

7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la ley establezca.

8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.

9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los requisitos que la ley establezca.

10. Se reconoce la autonomía de las Universidades, en los términos que la ley establezca.